PLK K3 Laboratorium: Mahasiswa Mendalami Budaya Keselamatan Laboratorium IPA di Madrasah

• Diposting Oleh Admin TIPA
• Selasa, 9 Juni 2026
• Dilihat 62 Kali

Mahasiswa semester VI Program Studi Tadris IPA Fakultas Tarbiyah UIN Madura mengikuti kegiatan Perkuliahan Luar Kelas (PLK) mata kuliah Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Laboratorium di MTsN 3 Pamekasan. Kegiatan ini mengusung tema “PLK K3 Laboratorium: Mahasiswa Mendalami Budaya Keselamatan Laboratorium IPA di Madrasah” sebagai bagian dari implementasi pembelajaran berbasis pengalaman lapangan (real classroom experience).

Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam memahami pengelolaan laboratorium IPA, penerapan prinsip-prinsip keselamatan kerja, serta pengembangan pembelajaran IPA yang kontekstual di lingkungan madrasah. Pada kesempatan tersebut, mahasiswa memperoleh materi dan pendampingan dari Abu Bakar, S.Si., yang menjelaskan berbagai praktik baik dalam pengelolaan laboratorium IPA di MTsN 3 Pamekasan. Menurut beliau, laboratorium tidak selalu dimaknai sebagai ruang khusus yang dipenuhi peralatan modern. Dalam pembelajaran IPA, lingkungan sekitar madrasah juga dapat dimanfaatkan sebagai laboratorium alam yang kaya akan sumber belajar.

Beliau menjelaskan bahwa keterbatasan fasilitas bukan menjadi penghalang untuk melaksanakan praktikum IPA. Guru dituntut untuk kreatif dalam memanfaatkan bahan-bahan sederhana dan potensi lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran. Berbagai fenomena alam yang ada di lingkungan sekolah dapat dijadikan objek pengamatan, eksperimen, maupun kegiatan investigasi ilmiah yang tetap memperhatikan aspek keselamatan dan kesehatan kerja.

Selain memperoleh pemahaman mengenai konsep laboratorium berbasis lingkungan, mahasiswa juga melakukan observasi terhadap pengelolaan laboratorium IPA yang meliputi tata ruang, penyimpanan alat dan bahan, penerapan prosedur keselamatan, serta upaya membangun budaya keselamatan bagi peserta didik selama kegiatan praktikum berlangsung.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa mendapatkan wawasan bahwa penerapan K3 laboratorium tidak hanya berkaitan dengan penggunaan alat pelindung diri atau prosedur keselamatan di dalam laboratorium, tetapi juga mencakup kemampuan guru dalam merancang kegiatan pembelajaran yang aman, kreatif, dan sesuai dengan kondisi sekolah. Pemahaman tersebut menjadi bekal penting bagi mahasiswa sebagai calon guru IPA dalam menghadirkan pembelajaran yang bermakna dan berbasis pengalaman langsung