ETIOLOGI (ANIMAL BEHAVIOR) DENGAN METODE INSTANTANEOUS SCAN SAMPLING DI BATU SECRET ZOO

• Diposting Oleh Admin TIPA
• Selasa, 9 Juni 2026
• Dilihat 67 Kali

Program Studi Tadris IPA Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Madura kembali menghadirkan pengalaman pembelajaran yang kontekstual melalui kegiatan Perkuliahan Luar Kelas (PLK) pada mata kuliah Etiologi (Animal Behavior) yang dilaksanakan di Batu Secret Zoo, Kota Batu, Jawa Timur, pada 5 Juni 2026. Kegiatan ini dirancang sebagai bagian dari implementasi pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) yang memungkinkan mahasiswa menghubungkan konsep-konsep teoritis yang diperoleh di ruang kelas dengan fenomena nyata yang ditemukan di lapangan. Melalui interaksi langsung dengan berbagai spesies satwa, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk memahami perilaku hewan secara lebih mendalam sekaligus mengembangkan keterampilan ilmiah yang dibutuhkan dalam kajian biologi dan pendidikan sains.

Dalam pelaksanaan PLK tersebut, mahasiswa melakukan pengamatan perilaku satwa menggunakan metode Instantaneous Scan Sampling, yaitu teknik observasi yang dilakukan dengan mencatat aktivitas satwa pada interval waktu tertentu secara sistematis. Metode ini banyak digunakan dalam penelitian etologi karena mampu memberikan gambaran mengenai pola perilaku hewan secara objektif dan terukur. Selama proses pengamatan, mahasiswa mengidentifikasi berbagai bentuk perilaku yang ditunjukkan satwa, mulai dari aktivitas makan, beristirahat, bergerak, berinteraksi dengan sesama individu, hingga respons terhadap kondisi lingkungan di sekitarnya. Penerapan metode ini tidak hanya memperkaya pemahaman konseptual mahasiswa mengenai etologi, tetapi juga melatih ketelitian, kemampuan observasi, serta keterampilan dalam melakukan pencatatan data ilmiah secara akurat.

Kegiatan pembelajaran di luar kelas ini juga menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mengasah kemampuan berpikir kritis dan analitis dalam menginterpretasikan hasil observasi yang diperoleh. Dengan didampingi oleh dosen pengampu, mahasiswa diarahkan untuk menyusun instrumen pengamatan, menentukan objek observasi, mendokumentasikan data lapangan, serta mendiskusikan faktor-faktor yang dapat memengaruhi munculnya perilaku tertentu pada satwa. Proses tersebut memberikan pengalaman autentik mengenai tahapan penelitian ilmiah yang sesungguhnya, sehingga mahasiswa tidak hanya berperan sebagai penerima informasi, tetapi juga sebagai pembelajar aktif yang terlibat langsung dalam proses konstruksi pengetahuan berdasarkan data empiris.

Selain memperkuat kompetensi akademik, kegiatan PLK di Batu Secret Zoo turut menumbuhkan kesadaran mahasiswa terhadap pentingnya konservasi keanekaragaman hayati dan kesejahteraan satwa (animal welfare). Keberadaan lembaga konservasi modern seperti kebun binatang edukatif tidak hanya berfungsi sebagai sarana rekreasi, tetapi juga memiliki peran penting dalam mendukung pendidikan, penelitian, serta upaya pelestarian berbagai spesies hewan. Melalui pengamatan langsung terhadap perilaku satwa dalam lingkungan yang terkelola, mahasiswa diajak untuk memahami keterkaitan antara kondisi habitat, pemenuhan kebutuhan satwa, dan ekspresi perilaku alaminya. Pemahaman tersebut diharapkan dapat membentuk karakter calon pendidik sains yang memiliki kepedulian terhadap isu-isu lingkungan dan mampu menanamkan nilai-nilai konservasi kepada peserta didik di masa depan.

Pelaksanaan Perkuliahan Luar Kelas ini menjadi salah satu bentuk komitmen Program Studi Tadris IPA FTIK UIN Madura dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif, relevan, dan berorientasi pada penguatan kompetensi abad ke-21. Melalui integrasi antara teori, praktik lapangan, dan refleksi ilmiah, mahasiswa dibekali dengan pengalaman belajar yang lebih bermakna untuk mempersiapkan diri sebagai lulusan yang unggul, adaptif, dan profesional. Kegiatan ini sekaligus menegaskan bahwa proses pendidikan yang berkualitas tidak hanya berlangsung di dalam ruang kelas, tetapi juga dapat dikembangkan melalui berbagai pengalaman belajar autentik yang mampu memperluas wawasan, meningkatkan keterampilan penelitian, serta memperkuat kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan dunia pendidikan dan perkembangan ilmu pengetahuan di masa mendatang